新时代教育高质量发展征程上的“黔北明珠”

讲理论：刘应（甲）     讲实践：徐斌山（乙）

第一篇章  辉煌成就谱华章

乙：尊敬的各位领导、同志们，大家好!我是县第四小学德育主任徐斌山,今天很高兴和县城关二小校长刘应同志一起与大家共同学习党的二十大精神。前不久，道真自治县第四小学女子足球队在2023贵州省青少年校园足球四级联赛(小学)总决赛中过关斩将，以5：0的绝对优势荣获小学女子组总冠军，着实让道真教育火了一把。一个地处贵州最北端的边远山区县，是如何涌现出省级足球联赛冠军队的？今天我们的宣讲，就从她们说起。

甲：大家好，我是刘应。党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。”十年来，道真自治县的教育事业发生了翻天覆地的变化，成为党和国家教育事业高质量发展的一个缩影，作为贵州教育现代化建设的一部分，道真教育正在实现民族地区教育的跨越式发展，道真教育已经成为我县高质量发展的一张名片。

乙：是的。道真，因纪念汉儒尹珍先师而命名，一代又一代的教育人让“不甘落后，向往文明；自强不息，广师博学；务本求真，报效家园”的尹珍精神在这片仡佬故土上落地生根、开出了新时代的梦想之花。秉先贤教化之功，历史长河奔腾不息，尹珍精神薪火相传，在这片生生不息的土地上人民群众对教育始终有着最深的情怀，他们打心眼里关注教育、支持教育，更有一代又一代教育人的坚守与拼搏，实现了道真教育一个又一个的从无到有，特别是近十年来，道真教育真得很“拼”，党委政府“拼”投入，主管部门“拼”干劲，全体师生“拼”成绩，“让山里娃的梦想开花”就是道真教育一直在坚守的初心，那些看似遥不可及的梦想已经变成了现实。一份份令人鼓舞的成绩单：高考捷报频传、中考年年提升、小学教育走向多元、学前教育普及普惠、职业教育特色提质。就拿今年的高考成绩来看，道真中学理科第一名692分，位列全省第14名、全市第3名；第二名675分，全省第116名；第三名673分，全省第133名，文科第一名649分，全省第172名，文理科600分以上共计44人，这一成绩在全省各级各类高中学校中排第33位。还有民族高级中学和金星中学也全面实现了“低进高出”，极大地鼓舞了士气，凝聚了人心。更要向大家报告的是，道真有一项数据在除中心城区以外的县(区、市)中独占鳌头，那就是自党的十八大以来这十年，共计有26名优秀学子进入北京大学和清华大学就读，自2013年以来从未断层，这极大地提振道真教育的发展信心。成绩的取得，得益于历届县委县政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，得益于全体教育人的凝心聚力，得益于最广大群众的大力支持，办好党和人民满意的教育，道真交出了一份完美的答卷。

甲：说得没错，我县始终坚持“穷县办大教育，办优质教育”的理念，县委县政府坚决扛起教育高质量发展的历史重任，秉承“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的发展思路，以人民为中心发展教育，急百姓之所急、想百姓之所想、盼百姓之所盼，着力解决教育优质均衡发展，让35万仡山儿女实现从“上学难到有学上、上好学”的跨越式发展。

乙：那说到这里，我想请80后的朋友们回想一下我们是在什么样的环境下读书，就我来说，我小学是在一所村级小学，两层低矮的木楼，楼上上课，楼下根本没办法学习，窗户也有，但那只是一个轮廓，一到冬天，寒风肆虐，为了抵御寒冷，我们课间有自己生火的，也有几个人一起做游戏抱团取暖的，后来条件有了些许的改善，由当地老百姓自发把家里面废旧的塑料薄膜拿到学校，用竹条加上小钉子进行固定，我就在这样的环境里面度过了我的小学六年。再看现在，走在城镇和农村，大家都不难发现最具标志性的建筑是学校，最优美的环境是校园，如今的学校，冬暖夏凉，一应设施设备齐全。2018年，为解决易地扶贫搬迁子女就学矛盾，县委县政府果断决策，新建第四小学吸纳精准扶贫建档立卡子女就读，后又改扩建上坝小学、新建尹珍小学，彻底解决了城区老百姓就学的后顾之忧。十年来，我县新建、改扩建各级各类学校校舍和运动场近64万平方米，实施项目479个，投入资金16亿元，不断改善了学校办学条件。大家都有切身体会的是2014年实现道真中学、玉溪中学、城关二小联动搬迁，2020年实现中等职业学校整体搬迁、新增一所民族高级中学，2021年9月尹珍中学实现招生办学等等，这些项目的建成投用从根本上解决了人民群众急难愁盼的问题，为实现我县教育高质量发展打好了坚实基础。

第二篇章  梦想腾飞育新人

甲：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

乙：这个我就感同身受了，我想先回答“培养什么人”的问题，2021年4月29日，在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议上通过了关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，在本次修改中明确了党在新时代的教育方针，就已经回答了培养什么人的问题，那就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这也为我们的教育工作指明了方向，当然，我们也在努力实践着。我任教于第四小学，宣讲的开头我们讲到，今年我校女子足球队获得了全省的联赛冠军，如果你试着走进他们，你会被她们的阳光自信感动，可以毫不夸张的说，他们敢与任何一支球队拼，她们每个人都在朝着自己的梦想努力奔跑，足球、体育给予了她们莫大的自信，可是你知道她们都拥有一个什么样的家庭吗？她们当中，有13人是留守儿童或易地扶贫搬迁子女，你也许会觉得不可思议，是的，这真的不可思议，往日人们心目中的“问题孩子”是如何成就如此骄人成绩的？凡此种种的背后，必然有付出与拼搏。2018年9月，第四小学开门办学，主要生源是易地扶贫搬迁子女，众所周知，这些孩子以前在农村学校就读，性格可着实有点“野”，还记得那是2018年9月开学第一周，那可把我们吓得不轻，让我们领教了他们的第一个“厉害”，每一天安全指示类标志平均每天坏10次以上，很多你想象不到的事情，他们全做了一遍，一周下来，焦头烂额。绝不能任其野蛮生长，我们都知道，教育决定着人类的未来，教育承担着阻断代际贫困的重任，如何矫正他们的行为摆上了案头，于是，我们试着走进他们，站在他们的角度去看待问题，发现他们当中的大多数人在成长中缺少父母的陪伴，不会表达自己的诉求，孤独地活在自己的世界，规矩意识淡薄，集体荣誉感差，我行我素，其中大多数对学习和生活缺乏自信，通过家访，我们还发现，不光孩子没有自信，家长对于搬到城里生活也没有足够的自信。如此看来，培育孩子的自信心显得多么的重要。后来，我们本着孩子想学什么我们就教什么，对哪方面有兴趣、有特长，就让他(她)学什么，老师不会的，没关系，我们和学生一起学，一起进步，就这样，学校的诗词、足球、书画等兴趣班开起来了，吸引了大批学生加入，“兴趣是最好的老师”这句话在这里得到了最好的诠释。大家也许不知道，我们足球女队的教练虽然从事体育教学，但在带队之前却从未接触过足球，我们都笑称她“朝天锤”教头，初为教练时，她只会在场上喊“上啊”“踢过去”这些我们看来最不专业的术语，可就是这样一个不专业的教练，硬是带出了一个省联赛冠军，从她的执教中我看到了鼓励和拼搏，如果你不认识她，你看到皮肤最黝黑的那一个就是，寒来暑往的训练，她从未缺席过一场，她说，我不会踢球，但是我可以努力做到陪着她们好好练，就是这样一股劲，支撑着他们从县赛、市赛中脱颖而出，最终勇夺省联赛冠军。孩子们也在一次次地成长中蜕变，自信阳光洋溢在她们的脸上，这种自信对于她们的成长是全方位的影响，他们不光体育好、学习成绩也提升很快，全面发展的社会主义建设者和接班人，她们一定能担当。再纵观全校、全县，在“双减”的有力推动下，各学校特色更加彰显，如玉溪小学的“璞玉”课程、尹珍中学的尹珍文化传承、民族中学的和美文化、民族小学的民族文化传承教育等等，这些都丰富了教育的内涵，我们不光教知识，还教文化，素质教育、全面发展再也不是空谈。据不完全统计，仅2022年就有师生共计1000余人次在市级以上举办的各项专业技能比拼及艺术体育比赛中获奖，2023年道真中学在第一届劳动技能比赛中代表遵义市参加省赛。

甲：对，这一串串的数字，无不印证了道真教育高质量发展的成果。江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国指明了方向。

乙：是啊，守江山守的是人民的心，什么时候我们也不能背离了“为人民服务”的初心，实现教育强国梦，我们道真总是用超前的眼光，对人民负责的态度，积极回应民众关切。大家回想一下，学前教育在我县的发展历程，先从称谓来看，从学前班到校中园，再到幼儿园，就强烈的说明了我们的教育始终都是为人民服务的。多年以前，我县城区的学前教育就仅有一间公办的实验幼儿园支撑，学位是一个难求，即使你的孩子有幸进入了实验幼儿园，但你也有可能因为每天接送累得不行，因为实验幼儿园地处老城区，如果你恰好在新城区居住，那接送孩子就会成为你的又一项烦恼。这时，人们想，要是在家门口就有一所幼儿园多好，公办幼儿园学位不足在一定时间内严重阻碍了学前教育发展。道真在全面脱贫之前属贫困县，底子薄、基础差、财政困难，但我县历来高度重视教育，始终坚持“党委领导、政府主导、社会参与”的思路，本着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的原则，为了破解这一难题，县委县政府决定实施学前教育三年行动计划，围绕“普及普惠”这一核心靶向目标，积极回应人民群众“幼有所育”美好期盼，将实现学前教育普及普惠发展作为实现教育高质量发展的前提保证，秉持想群众之所想，急群众之所急，坚持公益普惠为主的原则，大力建设公办幼儿园，公办幼儿园从2011年的6所增加到47所，普惠性民办幼儿园达到10所。2021年通过新建、改扩建、回购、租用等方式新建公办幼儿园12所，新增学位2550个，形成了布局合理、规模办学、普惠优质、群众满意的学前教育公共服务网络。现在的学前教育资源可谓是遍地开花，从无到有，从有到优，从优到特，这无不深深展示着我们党的为民情怀，“惠民生”在这里通过学前教育大发展得到了最好的体现。

甲：2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要是“九个坚持”：一是坚持党对教育事业的全面领导；二是坚持把立德树人作为根本任务；三是坚持优先发展教育事业；四是坚持社会主义办学方向；五是坚持扎根中国大地办教育；六是坚持以人民为中心发展教育；七是坚持深化教育改革创新；八是坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；九是坚持把教师队伍建设作为基础工作。

培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

乙：是的，那这里的核心是“为谁培养人”，这就要求我们必须把“立德树人”作为一切教育工作的核心和出发点，纵观历史，我们不难发现，为谁培养人是随着时代不断变化的，在新民主主义革命时期党的教育方针是为革命战争服务、为民族和大众服务培养人；社会主义革命和建设时期党的教育方针是为工农兵服务、为生产建设服务、为无产阶级政治服务培养人；在改革开放和社会主义现代化建设新时期党的教育方针是为社会主义建设服务、为社会主义现代化服务培养人；在新时代党的教育方针则是坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。这四个时代的教育方针其实都在映射着一个育人初心，那就是：为党育人，为国育才。新时代的人才培育观，应以“为社会主义现代化建设服务、为人民服务”的原则为导向，以“五育并举”的要求为目标，以“以德为先”的思路为标尺，只有这样才能培养堪当民族复兴大任的高素质人才。道真始终坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，构建大中小幼一体化德育体系，把体育、美育、劳动教育和心理健康教育放在重要位置，促进学生身心健康全面发展。多渠道对学生进行社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以“青春使命”“新时代･好少年 强国有我”主题读书系列活动为载体，开展了“走好新时代长征路”2022年思政系列主题班会，参与学生48000余人。在一系列卓有成效的教育教学活动中，涌现出许多先进事例和典型，如1996年为抢救集体财产牺牲在火海中的钟建辉烈士，疫情期间为执勤干部和民警煮鸡蛋、送油茶的尹珍小学最美少年王林涛，热心红色宣讲、传播时代好声音的市级优秀少先队员勾玙璠等等，他们具备着强烈的爱国主义情怀，彰显着新时代好少年的责任与担当，相信他们在今后的成长道路上会更加厚植为民情怀，更加坚定为党和人民服务的意识，这些仅仅只是我们培养时代新人的一个缩影。当然，还有那些成长在道真故土，不忘家乡教育发展的乡贤，道真，历来受“尹珍报效家园”的精神熏陶，培养成才后返乡助教育发展的事例比比皆是，如捐资助学的王传贵教授和熊先煜、熊先觉兄弟，攒微薄退休工资10万元帮助学校发展的顺河小学退休教师邓邦伟，还有林达集团董事长2015年斥资200万元成立贵州省银杉教育发展基金会，助推教育发展，他们只是千千万万心系教育的代表，在他们的影响和带动下，道真“重教兴教”的氛围愈加浓厚。所有的这些，不都是“为谁培养人”最好的体现吗？

甲：是的，正因为有这些爱心人士的不断助力，让我们的尹珍精神也得以延续发扬。2013年9月25日，习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的贺词中强调：中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

乙：总书记对教育工作的重视，让我们的孩子享受了教育改革带来的红利。在我2002年9月刚参加工作时，说实话，一开始，我并不知道如何才能教好书，时常思考：我到底要教给孩子什么？地处边远山区，与优质的教育基本无缘，只能自己摸索着前进，给大家讲一个心酸的往事，2004年，我带孩子到道真参加中学生物理和化学竞赛，那是孩子们第一次进城，他们来自农村，听话的让人心疼，看到的所有事物都觉得新奇，其中有一个孩子问我：老师，为什么县城的灯这么大、这么亮？当时，我内心有着深深的无力感，那时的我在想，什么时候大山里的孩子也能足不出户，看看外面的世界。为深入推进教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会，让每一个山里娃的梦想开花，道真在硬件和软件上双管齐下，硬件上坚持均衡配置，资源共享，城乡一体化推进；软件上坚持“加强合作、城乡交流、示范带动、集团办学”的思路，高效推进高水平高质量教育均衡。随着珠遵协作、临港U来等项目的实施，山里娃也能和城里的孩子共享优质教育资源，坐在边远村校的教室里也能听城区一线教师的优质课，放在以前，这是想都不敢想的事情。不断发挥“三名”工作室效应，每年开展联盟教研活动达150余次，千方百计缩短优质师资培养周期，加强城乡交流，区域教育公平更加夯实，实践育人、活动育人、以美育德的高质量育人体系已经形成。道真，历来在教育上从不懈怠，史无前例的提前两年实现“两基”攻坚目标，2015年提前两年实现县域义务教育基本教育均衡、“双高普九”“普十二”“新两基”和学前教育普及普惠等，这些都是道真在促进教育公平上做出的巨大努力，积极回应了人民群众对优质教育的美好期盼。

甲：是的，如今孩子们都享受到了更好的教育。2014年6月，习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示：要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。

乙：刘老师，这个抓好职业教育我们县就严格按照总书记的要求来干的。就在前不久，道真融媒体“苗老头看道真”栏目还深入县职业教育中心，对县职业教育中心进行了全方位宣传报道，让大家也更加了解道真职校。在这里，我有一个亲身经历，2013年，我的一个学生问我：老师，读职中有没有前途？我家比较穷，想找一个可靠的工作。我这样给他说：不要觉得职业教育有什么不好，古往今来，你看看会技术的人在社会上总是很吃香，以前学技术，还要行拜师礼，现在这么好的机会，能够系统学技术，还有什么事情比这个好，这就好比是天上真的掉馅饼了，学会一门技术比什么都重要。于是，他去了职中，现在任职于深圳一家企业高管，年薪二三十万元。如今，我县职业教育持续实施“中职强基”工程，深入推进“普职互通”工作，深化产教融合服务地方经济，围绕“一县四地”战略部署，重点建设“文化旅游类”特色专业群和“现代农艺技术”等重点专业，其中“现代农艺技术”专业获得省级重点专业认定。中等职业学校与8家企业和21家幼儿园开展校企合作，输送学生671人。开设了订单式培养“冠名班”、“乡村振兴后备人才培养班”等，推动职业教育全面融入乡村振兴。2021年6月入选贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校，为地方乡村振兴及经济发展培养了大量优质人才。

甲：是的，职业教育也是现代国民教育体系的重要组成。2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话：要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

乙：是啊，习近平总书记心系贫苦老百姓的人民情怀总是警醒着我们不忘从教初心，作为一名一线教师，就是要在习近平新时代中国特色社会主义思想里明方向，在不断的教育教学实践中去找答案，乘着“精准扶贫”的好政策，道真教育踩着历史的鼓点，全面落实各项惠民学生资助政策，全力落实好学生营养改善计划。还记得2018年第四小学开门办学时，乡下学生转学就读，问得最多的一句话是：学校中午有营养餐吃吗？我们都是肯定地回答：一定有。于是，我们学校和后来投用的尹珍小学、尹珍中学成为城区提供营养午餐三间学校，这在学生营养餐政策的实施上又是一项惠民好政策。据了解，我县每年下达各类资助资金1.2亿元，实现了“没有一个孩子因贫困失学”。

第三篇章  党建提质铸师魂

甲：2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出：教师重要，就在于教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话：基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上强调：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久，我在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。

2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。

乙：是的，总书记的重要讲话时刻激励鼓舞着我们。建设教育强国、人才强国，关键在教师。道真，历来重教兴学，在新时代教育的赶考路上，我们把师资队伍建设放在重中之重的位置。党的十八大以来，先后投入资金250余万元，邀请省内外各类名师、名校长、教育专家220余名，开展教师专业技能培训、师德师风培训、岗前培训、管理培训等160余次，参与教师达42000余人次，覆盖全县各级各类学校教师，参培率达100%，有力促进了教师思想认识提高，开拓了教师眼界视野，增长了教师见识，产生了广泛的社会影响。仅2022年，利用名师名校长名班主任工作室为载体，开展各类教研活动35次，参与教师达1400余人次。组织开展了全县中小学优质课评选活动，涉及学科23个，近350余人次参与。评选县级一等奖88人次，县级二等奖260人次，其中40人次参加市级优质课评选，获得市级一等奖7人次，市级二等奖15人次，市级三等奖18人次，教师专业素养得到全面提升。

全面加强师德师风建设，严格实行师德师风考核末位报告制度，坚持问题导向，举办全县师德师风报告会，时时组织学习全国优秀教师先进事迹，坚定不忘从教初心、肩负新时代使命的信念，有效杜绝激情不足、能力不强、担当不够、作风不实、实效不好等问题。在推进师德师风建设过程中，涌现出大批爱岗敬业、甘于奉献的教师，他们用一言一行书写着师德的崇高。这其中有扎根教育一线、倾情守护学生的全国优秀教师韩洪光老师、有不忘来时路奋斗新征程从教近三十年的最美仡山园丁程联江老师、有秉持“没有爱就没有教育”信念的县道德模范黄述会老师、有眼中满是孩子、坚守育人初心的遵义市师德师风先进个人程联玉老师，有砥砺奋进、言传身教的90后教师代表王建会老师等等。

甲：是的，他们在平凡的岗位上，始终保持着对教育的那一份情怀，他们因为平凡，所以伟大。教育兴则国家兴，教育强则国家强。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终达到办好人民满意的教育目的。

乙：对，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

甲：2019年3月18日习近平总书记曾在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话讲到：办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

乙：我们每一名教师都承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师更要做到“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。我是一名新时代的思政教师，我正努力践行着总书记的24字要求。我将把思想政治工作紧紧抓在手上，深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，厚植学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情怀，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同志们，朋友们，在推进道真教育高质量发展的今天，我们在不断前行，相信我们必将让道真教育在黔北大地绽放出新的光芒。

甲：登高望远海、立马定中原。是的，正如斌山同志所说，我们一定坚守为党育人、为国育才，保持昂扬斗志，把党的二十大精神内化在广泛的教育教学工作实践中，以习近平新时代中国特色社会主义思想指引的方向，踔厉奋发，敢于担当，不负新时代使命。习近平总书记讲，我们全体中国人有一个共同的中国梦，这个梦就是实现中华民族的伟大复兴！对于我们教育人来说，就是实现教育强国梦。同一个目标，同一个梦想，让我们团结一心、众志成城，共同筑梦、共同追梦、共同圆梦！请党放心，强国有我，建设教育强国，有我，更有我们！