贵州省毕节市委党校坚持把人才队伍建设摆在突出位置，深入实施青年教师基本文献研读工程，以系统观念统筹市县两级党校资源，推动青年教师原原本本学经典、扎扎实实悟原理，着力提升运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，力争用3至4年时间，培养一批理论功底扎实、热爱讲台、教学能力突出的优秀中青年骨干教师。
强化统筹联动，布局研读任务。坚持全市党校“一盘棋”，将基本文献研读工程作为加强青年教师队伍建设的重要抓手，与全链条培养工作一体谋划、系统推进。一是系统谋划部署。召开全市党校系统青年教师基本文献研读工程启动会，由兼任市委党校校长的市委领导作动员部署，压紧压实市县党校班子成员责任，确保研读工作有力有序推进。同时，为市委党校青年教师及县级党校购买《毛泽东年谱》《邓小平年谱》等重点书籍，为研读提供必要保障。二是细化实施方案。制定印发青年教师基本文献研读工程实施方案，明确全市党校系统136名40岁以下青年教师全员参与，由市委党校教务处牵头组织学术讲座和主题读书会，团委负责联合读书会日常运行，组织人事处建立研读档案，图书馆保障文献资料供给，相关部门协同配合。三是科学设定书目。立足党校主责主业和学科建设需求，分类确定马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想文献、中华优秀传统文化经典三大板块研读书目，其中必读书目35本（套）、选读书目37本，每两年为一个周期，分两个周期压茬推进。必读书目要求深耕细研、全面系统掌握，选读书目重在把握核心观点和逻辑框架，确保学有所获、研有所得。
搭建多元平台，开展研读活动。聚焦教研咨能力提升，通过专家导学、个人自学、集体研学相结合的方式，搭建常态化学习交流平台，引导青年教师沉下心来读原著、学原文、悟原理。一是深化专家导学。开设“经典与解释”系列讲座，每季度邀请省内外知名专家围绕基本文献进行专题导读，市县两级青年教师通过现场参与或视频直播方式同步学习。目前已连续举办“列宁晚年著作导读”等6期讲座，有效发挥导学引领作用。二是开展小组研学。将市县党校青年教师划分为5个读书小组，围绕必读书目开展季度交流研讨。截至目前，各小组累计组织学习研讨20次，举办全市性联合读书会2场，16名青年教师登台分享研读心得，在思想碰撞中深化理解、互促共进。三是抓好集中培训。积极选送青年教师参加上级党校组织的经典著作专题培训，目前已选派41人参加全省党校系统青年教师学习经典著作专题班。连续两年在冬季大练兵期间，设置基本文献研读专题模块，邀请知名专家进行导学授课，组织小组共读和大组交流，推动研读走深走实。
突出成果转化，检验研读成效。坚持学思用贯通、知信行统一，引导青年教师立足经典、深耕文献，在研读中找选题、备讲稿、写文章，推动学习成果向教学科研咨政转化。一是强化研究阐释。结合每期研读主题，鼓励青年教师系统梳理学术脉络，挖掘科研选题，完善教学讲稿，撰写理论文章，不断提升教研咨一体化水平。二是孵化精品课程。力争用3至4年时间，围绕经典文献开发打造一批高质量导读课程和“学经典·用经典”系列微课，择优纳入主体班次教学计划，让经典文献进课堂、进头脑。三是健全激励机制。完善专业技术人员工作量折算、超额绩效分配等制度，探索后期资助等方式，对开发经典导读课程、撰写深度解读文章的青年教师给予相应支持，激发研读内生动力，推动研读成果落地见效，以实实在在的研读成效支撑新时代党校事业高质量发展。