宣讲时刻 | “宣讲名家陇上说”——苏湘宣讲名家与陇原大地宣讲员的双向奔赴

当党的创新理论遇上短视频，会碰撞出怎样的火花？4月27日，由甘肃省委讲师团主办，陇南市委宣传部、陇南市委讲师团承办的“宣讲名家陇上说”系列专题培训在陇南市图书馆正式拉开帷幕，第一讲由湖南省衡阳市委宣传部学习宣讲科科长、理论宣讲栏目《衡有道理》的核心创办者姚广苏以《以“新”破圈 以“精”见效 以“情”共鸣》为题分享，在人人皆媒、万物互联的当下，聚焦“短视频+理论宣讲”，为推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”提供传播新途径。

下午3点，培训现场座无虚席，来自甘肃各地的宣讲骨干、参赛选手齐聚一堂，“理论如何彻底？传播手段和话语方式如何创新？如何将抽象的理论转化为群众可感、可知、可用的实践指南？”姚老师的开场便打破了大家对理论宣讲的刻板印象。他以《衡有道理》的栏目定位“创新理论宣传+打造云端讲堂”为例，将理论宣讲短视频创作的“流量密码”拆解为通过“故事讲述+理论解读”的表达方式实现“让群众听得懂、能领会、可落实”的目标。在案例讲述上，姚老师着力把握四个维度：一是扎根本土根脉，立足衡阳地域特色，深挖本土文化资源，让故事有源可溯、有根可寻；二是注入人物温度，如以雨花亭居民谢敏为叙事主体，完整记录其亲历环境改善、回迁新居的真实历程，以人物纪实强化情感共鸣与代入感；三是锚定理论落点，紧扣习近平总书记考察湖南时提出的“文化与科技”“文化与旅游”两个融合命题，将其作为贯穿案例的核心理论依据；四是彰显时代质感，聚焦当下热点，借助AR、VR、AI、数字光影等现代科技手段赋能文旅，同时注重传播语态的年轻化转型，契合当代传播规律与受众偏好。

姚广苏老师认为要坚持“长期主义”，“一个有影响力的理论宣讲品牌，不是靠一条爆款视频就能建立的，而是需要持续输出优质内容，形成独特的风格和辨识度。”《衡有道理》创办三年来，始终以“讲好衡阳故事，传播时代强音”为宗旨，从选题策划到拍摄剪辑，每一个环节都精益求精，如今已成为当地群众获取理论知识的重要渠道，甚至吸引了不少外地网友的关注。

分享过程中，姚老师还现场展示了多条《衡有道理》的经典短视频，生动的案例、生动的讲解让现场不时爆发出掌声。台下的听众们一边认真记录，一边用手机拍摄精彩片段，不少人表示：“原来理论宣讲还能这么做，回去我也要试试用短视频讲好理论故事。”“宣讲名家陇上说”系列专题培训首讲聚焦短视频品牌打造，不仅为当地的理论宣讲工作者带来了新的思路和方法，更为推动党的创新理论在基层落地生根提供了新的路径。当短视频的镜头对准寻常百姓，当党的创新理论化作生动实践，理论宣讲便拥有了无限可能。

4月28日，由甘肃省委讲师团主办的“宣讲名家陇上说”系列专题培训迎来第二讲。本场培训以“实战点评”为核心，邀请全国基层理论宣讲先进个人、江苏省南通市党史理论宣讲团执行团长曹荣琪，带来《理论宣讲如何入脑入心》的沉浸式辅导，为当天上午“新思想在陇原”宣讲春季赛复赛的选手们精准把脉，也为全省理论宣讲工作者解锁了“从实战中来，到实战中去”的宣讲密码。上午的复赛现场，25位选手围绕“春风拂陇，万家心安”为主题展开宣讲，既有扎根基层的鲜活案例，也有对政策理论的深刻解读。但在精彩之外，部分选手也暴露出共性问题：有的宣讲内容结构松散，理论与实践脱节；有的情感表达平淡，难以引发听众共鸣；有的语言过于书面化，缺少“烟火气”。这些痛点，恰恰是当天下午曹荣琪老师辅导的切入点。

“甘肃省理论宣讲工作的特点是自动化关注、设施化练兵、燎原式宣讲。”曹荣琪老师的开场直奔主题，他结合上午选手的表现，逐一剖析亮点与不足，用“边点评、边示范、边升华”的方式，将理论宣讲的核心技巧拆解为七个关键维度。从论点上，他说要把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，回应群众关注关切，他以《中国式现代化 民生为大》这篇宣讲稿为例，为大家讲述先提出论点再进行阐述，形成逻辑闭环的重要性；在内容上，他强调“理清逻辑”的重要性：“要联系实际、研机析理、解疑释惑，回答热点难点问题。”在方式和方法上，他提出要喜闻乐见、系统集成，用“供给”适配“需求”，让“艺术”帮助“阐释”，他邀请来自兰州的选手白瑜，现场演绎以演唱作为艺术化开场的方式，所带来的视听双重浸润。曹荣琪老师认为，宣讲者要学会“以情动人”，但这种情感不是刻意煽情，而是源于对宣讲内容的深刻理解和真诚热爱。他邀请了上午的两位选手进行宣讲，一位选手节奏清晰有力，情感饱满充沛，而另一位选手在讲述驻村帮扶故事时语气平缓，缺乏起伏，让原本感人的故事变得平淡。曹老师现场模拟了不同的语气、语速和肢体语言，通过“重音强调”“停顿留白”“眼神交流”等技巧，让故事的情感层次瞬间丰富起来。最后，曹老师现场进行了一段示范性宣讲，以“一只足球里的人文经济学”为例，生动展示了如何用“小切口讲大道理”的三个要素，瞬间提升了故事的立意，令在场听众沉浸其中、受益匪浅。情感调动是理论宣讲的“催化剂”。表达技巧则是理论宣讲的“敲门砖”。宣讲语言要“接地气”，要善于把“书面语”转化为“家常话”。此外，他还强调了“互动感”的重要性，宣讲者要学会观察听众的反应，适时提问、引导，让单向的“灌输”变成双向的“对话”。

　　三个小时的辅导，曹老师没有空泛的理论说教，每一个观点都有上午的实战案例支撑，每一次示范都直击宣讲的痛点。台下的选手和听众们时而低头记录，时而点头认同。一位来自陇南的选手说：“上午宣讲完，我总觉得哪里不对劲，但又说不上来。曹老师的点评一针见血，让我明白问题出在‘情感共鸣’上。回去后，我要重新打磨我的宣讲，争取下次能打动更多人。”“宣讲名家陇上说”系列专题培训的第二讲，用“实战点评+沉浸式辅导”的创新形式，打破了传统培训的模式，让理论宣讲的技巧不再是书本上的条条框框，而是可以直接复制、快速提升的实战方法。通过这样的培训，让更多宣讲者学会“用群众的语言讲群众的故事”，让党的创新理论真正入脑入心，成为指导实践、推动工作的强大力量。两场培训超100万人在线观看。